Absolwentka studiów magisterskich Uniwersytetu Śląskiego w Cieszynie Wydziału Pedagogiki o specjalności Wychowanie Muzyczne oraz Pedagogiki Wczesnoszkolnej i Przedszkolnej Wyższej Szkoły Nauk Pedagogicznych w Warszawie. Certyfikowany terapeuta Integracji Sensorycznej I i II st., terapeuta muzykoterapii, pedagog specjalny, specjalista Wczesnego Wspomagania  Rozwoju oraz terapii dzieci  o zaburzonym rozwoju, certyfikowany terapeuta EEG Biofeedback I i II st. oraz metody psycho-audio-lingwistycznej A. Tomatisa. W Przedszkolu  zajmuje się diagnozą, terapią indywidualną i grupową dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
      Ukończyła studia podyplomowe z zarządzania  w pomocy społecznej,
oligofrenopedagogiki, resocjalizacji, pedagogiki opiekuńczo wychowawczej, Diagnozy i Terapii- Wczesne Wspomaganie Rozwoju oraz Edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Ponadto brała udział w  licznych kursach i szkoleniach z zakresu pomocy dzieciom i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi m. in., „Terapia Behawioralna dzieci z autyzmem” , „Program Językowy MAKATON – system gestów i symboli graficznych,
szkolenie Delacato I i II st. Makaton – program rozwoju komunikacji   „Specjalistyczny Program Diagnostyki i Terapii Sensor-Komplex, Terapia Behawioralna Dzieci z Autyzmem, Diagnoza Funkcjonalna Testem PEP-R, Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka – Diagnoza i Terapia, Terapia Dziecka Autystycznego w Domu i Szkole, Niedostosowanie Społeczne – Diagnoza i Profilaktyka, „Nowa podstawa programowa w planowaniu pracy
dydaktycznej i wychowawczej w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej”, „Zarządzanie placówkami niepublicznymi”, „Prawo oświatowe – placówki przedszkolne” i wiele innych. W celu podnoszenia swoich kwalifikacji zawodowych uczestniczyła w licznych kursach, konferencjach i seminariach m. in. ukończyła certyfikowane szkolenie w Wielkiej Brytanii „Education of children with special needs in England”.  Wykładowca, współorganizator wielu
konferencji  i seminariów dotyczacych niepełnosprawnosci i potrzeb dzieci z SPE m. In. Konferencji „Przestrzen dla autyzmu” – Uniwersytet Ślaski w Katowicach, „Diagnoza różnicowa – Afazja a autyzm” – WSB.
      Posiada wieloletnie doświadczenie w diagnostyce oraz terapii  indywidualnej  i grupowej. Stale podnosi swoje kwalifikacje uczestnicząc w licznych szkoleniach. Prowadzi wykłady i ćwiczenia dla nauczycieli i studentów pedagogiki specjalnej, wczesnego wspomagania
rozwoju oraz form i metod pracy z dzieckiem niepełnosprawnym.

      Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy na stanowisku dyrektora specjalnych placówek edukacyjnych; m. in;  Zespołu Placówek Szkolno Wychowawczo Rewalidacyjnych w Cieszynie.   Jest inicjatorką i autorem takich przedsięwzięć jak; przekształcenie i utworzenie Zespołu Placówek Szkolno Wychowawczo Rewalidacyjnych w Cieszynie,  Ośrodków Rewalidacyjno Wychowawczych w Cieszynie i Istebnej Zaolziu, jest założycielem
Stowarzyszenia na rzecz harmonijnego rozwoju dzieci i młodzieży „Nasze Dzieci” oraz Fundacji Dzieciom Niepełnosprawnym „Błękitny Płomyk”, pomysłodawcą i organizatorem licznych przedsięwzięć na rzecz dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami w tym koncertów charytatywnych z udziałem gwiazd polskiej sceny muzycznej. Współpracuje z licznymi placówkami  edukacyjnymi działającymi na rzecz osób niepełnosprawnych.
Wielokrotnie nagradzana za swoja działalność,  na rzecz edukacji oraz integracji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej na szczeblu powiatowym i wojewódzkim. Jej  życiowym celem jest praca z dziećmi , która daje jej ogromną satysfakcję i poczucie spełnienia zawodowego,  a największą  nagrodą jest uśmiech podopiecznych.